آموزش قرآن
 
  خانه آخرین مطالب لینک دوستان تماس با ما  

   


اسفند 1399
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30            



بشتابید بشتابید بشتابید «زکات علم نشر آن است » حرف دل ، حرف حساب و آموزش های قرآنی هدف این وبلاگ است منتظر نظرات سازنده دوستان و خوانندگان گرامی هستم .آدرس ایمیل من : jannan.j55@gmail.com




جستجو





Random photo

قرآن بخوانید





کاربران آنلاین

  • شمس
  • السَّلامُ عَلیَکِ یا فاطِمَةَ الزَّهرا (س)
  • مصطفوی
  • یار مهـــدی
  • معاونت فرهنگی تربیتی مرکز آموزش های غیر حضوری
  • زهرا سوري لكي
  • خادم الشهدا
  • امیرِعباس(حسین علیه السلام)




  • کاربران تصادفی





    حدیث موضوعی

    حدیث موضوعی



    اوقات شرعی



      ترجمه و مفاهيم و روخواني و تجويد   ...

    با رجوع به صفحات قبلی میتونید از آموزش های ترجمه و مفاهیم و روخوانی و تجوید استفاده بفرمایید

    موضوعات: درس اول آموزش مفاهیم  لینک ثابت



    [سه شنبه 1398-12-20] [ 02:06:00 ب.ظ ]





      از کجا حفظ قران را شروع کنیم ۲۳   ...

    جلسه بیست و سوم:

    حفظ از طریق نشانه های لفظی و حافظه تصویری:

    در این روش، اتکاء اصلی در حفظ، بر نگاه کردن با دقت است . در واقع حفظ کردن، از طریق نگاه کردن و مشاهده نمودن اتفاق می افتد.
    در توضیح این روش باید گفت که در واقع حافظ قرآن با نگاه کردن به هر صفحه ای، یک تصویر ذهنی برای خود ایجاد می کند و با کمک حافظه تصویری، به ازای هر صفحه مکتوب قرآن، یک صفحه در ذهن به وجود می آورد. به بیان دیگر حافظ کل قرآن، ششصد و چهار صفحه به اندازه تمام صفحات قرآن، در ذهن خود دارد. (البته با توجه به این نکته که از روی قرآن با خط عثمان طه حفظ کرده باشد).
    نکته ای که در این روش باید مد نظر باشد این است که حافظ قرآن باید در موقع حفظ کردن، دقت بالایی در جایگاه کلمات و عبارات و نحوه قرار گرفتن آیات داخل صفحه داشته باشد و بداند هر آیه ای در کجای صفحه قرار دارد (موقعیت آیه در بالا و یا وسط و یا پایین صفحه می باشد) و هم چنین مطلع باشد که جایگاه آیه در صفحه راست قرآن است و یا در صفحه چپ. حافظ قرآن با نگاه کردن دقیق به جایگاه کلمات و جملات و آیات، تصاویر درستی از صفحات را در ذهن خود می سازد، و با تکرار و مرور محفوظات خود،این صفحات ذهنی خود را بهتر و بیشتر در ذهن خود تثبیت می کند.
    قبلا برخی توضیحات، برای تقویت حافظه تصویری در جلسه ۹ و ۱۰ و ۱۱ داده شد.
    *************************************
    نکته دیگر، استفاده از نشانه های لفظی است .
    مثلا گاهی آیاتی داریم که در متن آنها کلمات هم شکل یا هم وزن وجود دارد یا یک حرف در آنها تکرار میشود ، این ها به عنوان نشانه های لفظی میتوانند حفظ راحت تری را برای شما فراهم کنند. برای نمونه به آیات زیر دقت کنید:
    اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ ﴿۱﴾َ خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ ﴿۲﴾اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ ﴿۳﴾الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ ﴿۴﴾عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ ﴿۵﴾
    در انتهای آیه یک (خَلَقَ) آمده است . در ابتدای آیه دوم هم ( خَلَقَ ) آمده است. این مشابهت لفظی کمک میکند به اتصال دو آیه .
    در آیه ۴ کلمه ( عَلَّمَ ) آمده است و همین کلمه در ابتدای آیه بعدی هم آمده است که باعث اتصال راحت تر دو آیه می شود.و نمونه هایی مثل این که در ۹۰ درصد آیات ، قابل مشاهده است.
    در اشعار فارسی و عربی نیز این مساله به عنوان یک آرایه ادبی قابل مشاهده است :

    به صحرا بنگرم، صحرا ته وینم

    به دریـا بنگــرم، دریـــا ته وینــم

    تکرار لفظ صحرا و دریا
    _______________

    تکرار کلمه عصا در شعر زیر:

    «عصا برگرفتن نه معجز بود همی اژدها كرد باید عصا»
    *********
    اکنون به آیات زیر درسوره نبا دقت کنید :

    يَوْمَ يُنْفَخُ فِي الصُّورِ فَتَأْتُونَ أَفْوَاجًا ﴿۱۸﴾وَفُتِحَتِ السَّمَاءُ فَكَانَتْ أَبْوَابًا ﴿۱۹﴾
    وقتی این دو آیه را میخوانید حرفی که تقریبا در همه کلمات این دو آیه تکرار شده است حرف ( ف ) است که هم از جهت شنیداری به حفظ کمک میکند و هم از جهت لفظی شکل آیه را برای شما واضح تر میکند.

    این نشانه لفظی امری است که از جهت ادبی هم در شعرها قابل ملاحظه است. به شعر زیر دقت کنید:

    خیزید و خز آرید که هنگام خزان است
    باد خنک از جانب خوارزم وزان است
    (واج‌آرایی با تکرار صامتهای ا/خ/ و /ز/) در این شعر استفاده شده است.
    خیال خال تو با خود به خاک خواهم برد
    که تا زخال تو خاکم شود عبیر آمیز
    ( واج آرایی با تکرار صامتهای خ / ا / ت)

    شبست و شاهد و شمع و شراب و شیرینی غنیمتست چنین شب که دوستان بینی
    ( واج آرایی با تکرار صامت ش/ و )

    البته بسیاری آرایه های ادبی دیگر نیز در ادبیات فارسی و عربی وجود دارد که در آیات قرآن نیز نمونه های آن وجود دارد و در حفظ کردن آیات و ارتباط دادن لفظی بین کلمات یک آیه یا چند آیه کمک زیادی میکند. ولی دامنه وسیعی دارد و امکان طرح آنها در یک جلسه نیست. در تمام آیات قرآن با چنین آرایه هایی مواجه میشوید. فقط کافیست آیات را با نگاهی دقیق تر و متفاوت تر نگاه کنید .

    موضوعات: درس اول آموزش مفاهیم  لینک ثابت



     [ 02:04:00 ب.ظ ]





      از کجا حفظ قرآن را شروع کنم ؟ کار سختی نیست ، بيایید با هم شروع کنیم .(22)   ...

    جهت مشاهده مطالب از درس اول به صفحات قبلی در وبلاگ مراجعه کنيد .همچنین برای مطالعه دروس در زمينه ترجمه و روخوانی و تجوید به صفحات مربوطه مراجعه نمایید

    جلسه بیست و دوم:

     

    حفظ از طریق طرح پرسش و ترجمه:

     

    مطالعه تفسير و دانستن ترجمه آيات، علاوه بر اينكه به فراگيری آيات كمك می كند، موجب لذت بردن از كار حفظ و احساس معنويت بيشتر و ضامن استقامت شما در مسير حفظ نیز خواهد بود.

    شما میتوانید درحفظ آیات، از ترجمه کمک بگیرید به این شکل که یک مرتبه آیه را روخوانی کنید و سپس ترجمه آیه را بخوانید ( بهتر است از ترجمه تحت اللفظی استفاده کنید مثل ترجمه آقای مکارم شیرازی یا ترجمه استاد ابوالفضل بهرام پور) سپس با توجه به ترجمه آیه سوالاتی را طرح کنید و پاسخ آن را از آیه پیدا کنید و با الفاظ قرآنی پاسخ دهید .هیچ اشکالی ندارد که پاسخ ها را از روی قرآن بخوانید ولی سعی کنید پس از اینکه یک بار پاسخ ها را از روی قرآن خواندید در دفعات بعدی دوباره سوالات را تکرار کنید و پاسخ را از حفظ بگویید.

    بهتر است سوالات طوری طرح شود که پاسخ های یک کلمه ای داشته باشد .

    به نمونه ای از این طرح سوال درآیه زیر دقت کنید:

     

    يا أَيُّهَا الَّذينَ آمَنُوا اذْکُرُوا اللَّهَ ذِکْراً کَثيراً

    ای کسانیکه ایمان آورده اید خدا را بسیار یاد کنید .

    ( ۴۱ احزاب)

    سوال : آیه چه کسانی را مورد خطاب قرار داده است ؟

    جواب : یا أيها الذين أمنوا

     

    سوال: چه دستوری به مومنین داده شده ؟

    جواب: اذکروا

     

    سوال : ذکر چه کسی دستور داده شده ؟

    جواب : اذکروا الله

     

    سوال: ذکرًا با چه کلمه ای همراه شده؟

    جواب : کثیرا

     

    سوال : ذکر الله باید چگونه باشد؟

    جواب: ذکرا کثیرا

     

    اکنون یک بار دیگر آیه را از روی قرآن با دقت بخوانید و سپس تلاش کنید تا آنرا از حفظ بخوانید.

     

    در شروع کار حفظ ممکن است تصور کنید توانایی طرح سوال را ندارید ولی با استمرار در این کار ، امکان حفظ راحت تر و پر تنوع تری را برای خود فراهم میکنید.

     

    این شیوه تسلط حفظ موضوعی آیات را  هم برایتان فراهم میکند.

     

    موضوعات: درس اول آموزش مفاهیم  لینک ثابت



    [جمعه 1398-12-16] [ 04:03:00 ب.ظ ]





      از کجا حفظ قرآن را شروع کنم ؟ کار سختی نیست ، بيایید با هم شروع کنیم .(21)   ...

    جلسه بیست و یکم :

     

    چگونگی حفظ یک صفحه قرآن:

     

    در حفظ یک صفحه از شیوه های مختلفی میتوانید استفاده کنید که رایج ترین انها به شکل زیر است :

     

    بعد از اینکه چند روز ترتیل صفحه مورد نظر را گوش دادید اکنون نوبت به حفظ صفحه می رسد.

     

    ▪ صفحه را با دقت و بدون کمک گرفتن از قاری روخوانی کنید و در صورت امکان ، همزمان به اتصال آیه ها دقت بیشتری کنید و حتی صدای خود را در هنگام وصل آیه به آیه ، بالاتر ببرید.

     

    ▪️پس از سپری کردن این مرحله، از آیه اول شروع کنید به حفظ کردن .

    ▪️عبارت به عبارت پیش بروید و تلاش کنید تا از شیوه ای که در استفاده از حافظه تصویری گفته شد برای حفظ عبارت استفاده بیشتری بشود.( رجوع کنید به جلسه نهم ) به همین منوال پیش بروید تا آیه تمام شود و بعد به سراغ آیه بعدی بروید.

    ▪️آیه دوم را که حفظ کردید دوباره برگردید  و از آیه اول شروع کنید و از حفظ، آن را تلاوت کنید و بعد آیه دوم . زمانی که از حفظ بودن آن مطمئن شدید به سراغ آیه بعد بروید واین روند را تا وسط صفحه ادامه بدهید.البته در تکرار آیاتی که حفظ میکنید نباید وسواس داشته باشید و نهایتا دو یا سه بار تکرار، کافی است.

    ▪ اکنون به سراغ نیمه دوم صفحه بروید و همان برنامه ای که در نیمه اول صفحه اجرا کردید پیاده کنید.در تکرار آیاتی که حفظ میکنید نیازی به تکرار آیات، از بالای صفحه ندارید.

     

    ✍نکته : از آنجا که آیات پایین صفحه کمتر تکرارمیشود یک مرتبه بعد از تکمیل صفحه، آیات را از پایین به بالا نیز تکرار کنید.

     

    ▪️حالا زمان آن شده است که کمی استراحت کنید پس از نیم ساعت تا یک ساعت که از حفظ اولیه گذشت،  بدون نگاه کردن به قرآن صفحه ای را که حفظ کردید بخوانید.( اگر اصلا یادتان نیامد اصلا به قرآن رجوع نکنید بلکه فقط صدای قاری را گوش کنید تا مجددا آیات ، تداعی شود سپس شروع کنید به از حفظ خواندنِ صفحه)

     

    ▪️اگر جایی را فراموش کردید کمی فکر کنید تا به یاد بیاورید اگر کاملا فراموش کردید آن را جا بیندازید و به سراغ آیه بعد بروید.

     

    ▪️لطفاً در همان لحظه به قرآن نگاه نکنید بعد از اتمام صفحه قرآن را باز کنید و عباراتی را که فراموش کرده بودید را مرور کنید

     

    ▪️دوباره از حفظ صفحه را تکرار کنید.هر چند ساعت به چند ساعت همین کار را انجام دهید.

     

    ▪️حفظ خود را به اساتید خود یا دوستانتان تحویل دهید و اگر کسی را برای تحویل دادن محفوظات نداشتید صدای خود را ضبط کنید تا بتوانید با گوش دادن به صدای خود متوجه اشکالاتتان بشوید و اگر ایرادی وارد  شد  آن را حل نمایید به یاد داشته باشید که حفظ خوب ، حفظ بدون تکرار، مکث و البته بدون غلط است.

    ▪برای تحویل بعداز حفظ می توانید از قاری هم کمک بگیرید به این شکل که جمله ای را قاری بخواند و بعد صدای قاری را قطع کنید و جمله بعدی را خودتان بخوانید .وقتی دوباره صدای قاری را میشنويد و همان جمله شما را تکرار می کند در واقع به شما می گوید که درست خوانده اید یا غلط .سپس اجازه بدهید قاری جمله جدیدی را بخواند و دوباره شما جمله بعدی را بخوانید .به همین ترتیب تا آخر صفحه پیش بروید.

     

    موضوعات: درس اول آموزش مفاهیم  لینک ثابت



    [شنبه 1398-11-19] [ 03:24:00 ب.ظ ]





      از کجا حفظ قرآن را شروع کنم ؟ کار سختی نیست ، بيایید با هم شروع کنیم .(20)   ...

    جلسه بیستم :

    سوال شما: من د ر کلاس تجوید شرکت نکرده ام و روی قواعد تجویدی مسلط نیستم آیا میتوانم حفظ قرآن را شروع کنم ؟ آیا نیاز است که همزمان با کلاس حفظ در کلاس تجوید هم شرکت کنم؟

     

    پاسخ :

    اگر توانایی روان خوانی قرآن را داشته باشید ، برای شروع حفظ کافی است اما قطعا اگر بر قواعد تجویدی هم مسلط باشید حفظ قوی تری خواهید داشت.اما عدم تسلط بر تجوید مانعی برای شرکت در کلاس حفظ نیست چرا که گوش دادن به نوار ترتیل قاریان معروف ، حافظ را در تسلط یافتن بر قواعد تجوید یاری کرده و در مسیر حفظ نیز کمک می کند.

    نکته ای که باید توجه داشته باشبد این است که اگر به دلیل روان خوانی ضعیف ، نمیتوانید جملات قران را پشت سرهم بخوانید همین امر باعث می شود حفظ ضعیفی داشته باشید و ممکن است در میانه راه دچار ناامیدی بشوید لذا بهتر است در یک دوره کوتاه مدت دوماهه به یادگیری روان خوانی قرآن اقدام کنید و سپس وارد مسیر حفظ،  بشوید .

    همچنین ، شرکت همزمان در کلاس حفظ و تجوید، باعث تداخل در تمرینات مربوط به دو کلاس می شود.مثلا در کلاس تجوید معمولا باید به ترتیل حصری ( ترتیل آموزشی که ریتم کندتری نسبت به ترتیل معمولی دارد) گوش کنید اما در کلاس حفظ باید به ترتیل منشاوی یا پرهیزگار گوش کنید که ریتم متوسطی دارند.اگر قصد شرکت در دو کلاس را به صورت همزمان دارید باید برنامه های تمرینی این دو کلاس را از هم تفکیک کنید.

     

    🔹سوال شما : بعد از اینکه سوره یا صفحاتی را حفظ میکنم برای دوره کردن آن صفحات ، بدون قرآن و به همراه قاری ، آیات را از حفظ می خوانم و گاهی هم فقط قاری میخواند و من در ذهنم مرور میکنم .آیا شیوه درستی برای دوره دارم ؟

    پاسخ :

    در تمرین و دوره آیات، نباید از قرآن استفاده شود؛ بلکه بعد از یک بار مرور صفحه ای که حفظ کرده اید از روی قرآن، باید آیه از حفظ تکرار شود و هرگاه قسمتی از آن فراموش شد، باید از ذهن کمک بگیرید  و در صورتی که به یادتان نیامد، به قرآن رجوع کنید و محل اشکال را علامت بزنید .دوره اصلی شما نباید با همراهی قاری باشد بلکه باید خودتان با تکیه به آنچه در ذهن دارید به تنهایی آیات را از حفظ بخوانید و بهتر این است که برای شخص دیگری بخوانید که او به شما اشکالات و اشتباهاتتان را تذکر دهد.

    تکرار آیات حفظ شده برای دیگران، باعث جلوگیری از اشتباهات احتمالی است.چراکه شخصی که از شما تحویل میگیرد محفوظات شما را با متن قرآن تطبیق میدهد ولی وقتی خودتان به تنهایی می خوانید ممکن است تمرکزتان را ازدست بدهید و متوجه اشکالاتتان نشوید.

     

    موضوعات: درس اول آموزش مفاهیم  لینک ثابت



     [ 03:22:00 ب.ظ ]





      از کجا حفظ قرآن را شروع کنم ؟ کار سختی نیست ، بيایید با هم شروع کنیم .(19)   ...

    جلسه نوزدهم:

    اسم سوره ها: یکی از نکاتی که در حفظ کل قرآن مهم است ودر جزء ۳۰ ( به دلیل تعدد سوره ها) ، لازم است مورد توجه قرار گیرد اتصال یک سوره به سوره بعد می باشد.

    یکی از راه های به خاطر سپردن اتصال سوره ها این است که آخرین آیه هر سوره را که میخوانید ( در تمام دفعاتی که آن آیه را میخوانید) اسم سوره بعدی را بگویید و اولین ایه سوره بعدی را بخوانید.

    تکرار این کار ، باعث تسهیل در اتصال سوره ها میشود.

    *******

    لازم است که وقتی اسم سوره ای را میشنوید بتواتید آیات ابتدایی آن سوره را بخوانید یعنی اگر به شما بگویند سوره مسد را بخوانید ، مدت طولانی مجبور به فکر کردن نباشید تا بتوانید ابتدای سوره رابه یاد بیاورید.پس لازم است هر روز اسم سوره ها را به همراه اولین آیه از سوره ، بخوانید .یعنی یک لیست از اسم سوره هایی که حفظ کرده اید تهیه کنید و بعد با دیدن اسم سوره ، ایه اول سوره را به یاد بیاورید و بخوانید.هر سوره ای که به محفوطاتتان اضافه شد، اسمش را در لیست قرار دهید و این تمرین را هر روز انجام دهید.

    *********

    یکی از راه های دوره محفوظات جزء ۳۰ این است که سوره ها را در نمازهایتان بخوانید .اگر از صحت حفظ خود اطمینان ندارید تا چند روز قرآن را مقابل خود باز بگذارید ولی به مرور، این وابستگی را قطع کنیدو با حفظ تمرکز بیشتر در نماز، آن سوره را از حفظ بخوانید.

    مطمئن باشید این سوره ها نیز بعد از مدت کوتاهی با همان اطمینان و صحتی که سوره حمد و توحید خوانده میشود ، قرائت خواهند شد‌.و قطعا این کار به حضور قلب شما در نماز هم کمک میکند.

    *********

    حافظان بزرگوار

     

    لحظاتی که زمان انجام برنامه های حفظ شماست، سعی کنید به نحو احسن آن را انجام دهید و از سهل انگاری به عناوین مختلف جلوگیری کنید.

    چرا که نخستین بی نظمی، مقدمه ای است برای بی نظمی های بعدی.

    جلسه نوزدهم:

    اسم سوره ها: یکی از نکاتی که در حفظ کل قرآن مهم است ودر جزء ۳۰ ( به دلیل تعدد سوره ها) ، لازم است مورد توجه قرار گیرد اتصال یک سوره به سوره بعد می باشد.

    یکی از راه های به خاطر سپردن اتصال سوره ها این است که آخرین آیه هر سوره را که میخوانید ( در تمام دفعاتی که آن آیه را میخوانید) اسم سوره بعدی را بگویید و اولین ایه سوره بعدی را بخوانید.

    تکرار این کار ، باعث تسهیل در اتصال سوره ها میشود.

    *******

    لازم است که وقتی اسم سوره ای را میشنوید بتواتید آیات ابتدایی آن سوره را بخوانید یعنی اگر به شما بگویند سوره مسد را بخوانید ، مدت طولانی مجبور به فکر کردن نباشید تا بتوانید ابتدای سوره رابه یاد بیاورید.پس لازم است هر روز اسم سوره ها را به همراه اولین آیه از سوره ، بخوانید .یعنی یک لیست از اسم سوره هایی که حفظ کرده اید تهیه کنید و بعد با دیدن اسم سوره ، ایه اول سوره را به یاد بیاورید و بخوانید.هر سوره ای که به محفوطاتتان اضافه شد، اسمش را در لیست قرار دهید و این تمرین را هر روز انجام دهید.

    *********

    یکی از راه های دوره محفوظات جزء ۳۰ این است که سوره ها را در نمازهایتان بخوانید .اگر از صحت حفظ خود اطمینان ندارید تا چند روز قرآن را مقابل خود باز بگذارید ولی به مرور، این وابستگی را قطع کنیدو با حفظ تمرکز بیشتر در نماز، آن سوره را از حفظ بخوانید.

    مطمئن باشید این سوره ها نیز بعد از مدت کوتاهی با همان اطمینان و صحتی که سوره حمد و توحید خوانده میشود ، قرائت خواهند شد‌.و قطعا این کار به حضور قلب شما در نماز هم کمک میکند.

    *********

    حافظان بزرگوار

     

    لحظاتی که زمان انجام برنامه های حفظ شماست، سعی کنید به نحو احسن آن را انجام دهید و از سهل انگاری به عناوین مختلف جلوگیری کنید.

    چرا که نخستین بی نظمی، مقدمه ای است برای بی نظمی های بعدی.

    جلسه نوزدهم:

    اسم سوره ها: یکی از نکاتی که در حفظ کل قرآن مهم است ودر جزء ۳۰ ( به دلیل تعدد سوره ها) ، لازم است مورد توجه قرار گیرد اتصال یک سوره به سوره بعد می باشد.

    یکی از راه های به خاطر سپردن اتصال سوره ها این است که آخرین آیه هر سوره را که میخوانید ( در تمام دفعاتی که آن آیه را میخوانید) اسم سوره بعدی را بگویید و اولین ایه سوره بعدی را بخوانید.

    تکرار این کار ، باعث تسهیل در اتصال سوره ها میشود.

    *******

    لازم است که وقتی اسم سوره ای را میشنوید بتواتید آیات ابتدایی آن سوره را بخوانید یعنی اگر به شما بگویند سوره مسد را بخوانید ، مدت طولانی مجبور به فکر کردن نباشید تا بتوانید ابتدای سوره رابه یاد بیاورید.پس لازم است هر روز اسم سوره ها را به همراه اولین آیه از سوره ، بخوانید .یعنی یک لیست از اسم سوره هایی که حفظ کرده اید تهیه کنید و بعد با دیدن اسم سوره ، ایه اول سوره را به یاد بیاورید و بخوانید.هر سوره ای که به محفوطاتتان اضافه شد، اسمش را در لیست قرار دهید و این تمرین را هر روز انجام دهید.

    *********

    یکی از راه های دوره محفوظات جزء ۳۰ این است که سوره ها را در نمازهایتان بخوانید .اگر از صحت حفظ خود اطمینان ندارید تا چند روز قرآن را مقابل خود باز بگذارید ولی به مرور، این وابستگی را قطع کنیدو با حفظ تمرکز بیشتر در نماز، آن سوره را از حفظ بخوانید.

    مطمئن باشید این سوره ها نیز بعد از مدت کوتاهی با همان اطمینان و صحتی که سوره حمد و توحید خوانده میشود ، قرائت خواهند شد‌.و قطعا این کار به حضور قلب شما در نماز هم کمک میکند.

    *********

    حافظان بزرگوار

     

    لحظاتی که زمان انجام برنامه های حفظ شماست، سعی کنید به نحو احسن آن را انجام دهید و از سهل انگاری به عناوین مختلف جلوگیری کنید.

    چرا که نخستین بی نظمی، مقدمه ای است برای بی نظمی های بعدی.

    موضوعات: درس اول آموزش مفاهیم  لینک ثابت



     [ 03:20:00 ب.ظ ]





      از کجا حفظ قرآن را شروع کنم ؟ کار سختی نیست ، بيایید با هم شروع کنیم .(18)   ...

    جلسه هجدهم:

    پس از آنکه از انتهای قرآن تا سوره شمس را در دوهفته یا یک ماه حفظ کردید .بخش اول را از سوره نبا در برنامه قرار بدهید.در این بخش هم، به صورت نیم صفحه یا یک صفحه در هفته پیش بروید .البته در سوره هایی که آیات متعدد و کوتاه دارند بهتراست که هر چند آیه که با هم از جهت لفظی یا معنایی ارتباط دارند در یک مجموعه قرار بگیرند و به عنوان یک آیه حفظ شوند تا به این ترتیب از حجم آیه ها و تعداد زیاد ابتدای آیه ها ، کم بشود‌. و پس از حفظ هر مجموعه ها ، با ارتباطی که بین مجموعه ها برقرار میشود، کل صفحه به طور متصل خوانده میشود.

    به یاد سپردن چینش ظاهری مجموعه ها در یک صفحه هم میتواند در یاد اوری محفوظات، به شما کمک کند.

    *********

    تقسیم بندی در سوره نبا:

    وقتی آیات را دسته بندی میکنیم یعنی اتصال آیه ها را از یک ایه به ایه بعد در نظر نمیگیریم بلکه همه این آیات به عنوان جملات یک آیه محسوب میشوند تا ذهن ما راحت تر آنها را به هم وصل کند.

     

    آیات ۱ تا ۵ _ ۶ تا ۱۶ _ ۱۷ تا ۱۸ _ ۱۹ تا ۲۰ _ ۲۱ تا ۲۶ _ ۲۷ تا ۳۰ _ ۳۱ تا ۳۶_ ۳۷ تا ۳۸ _ ۳۹ تا ۴۰ .

    با توجه به این تقسیم بندی به جای اینکه با ۴۰ آیه کوتاه در سوره نبا مواجه باشید ، با ۹ آیه در حجم متوسط مواجه خواهید بود.

    نکته : بین جملات هر مجموعه ارتباط های لفظی و معنایی وجود دارد که حفظ آن مجموعه را راحت تر میکند.

    نکته : هیچ یک از مراحل آمادگی قبل از حفظ یک صفحه و مراحل تکرار بعد از حفظ یک صفحه را ترک نکنید و همواره با رعایت سلسله مراتب، حفظ صفحات را انجام دهید.

    موضوعات: درس اول آموزش مفاهیم  لینک ثابت



    [جمعه 1398-09-15] [ 11:42:00 ق.ظ ]






      خانه آخرین مطالب لینک دوستان تماس با ما  

     
     
    بشتابید بشتابید بشتابید «زکات علم نشر آن است » حرف دل ، حرف حساب و آموزش های قرآنی هدف این وبلاگ است منتظر نظرات سازنده دوستان و خوانندگان گرامی هستم .آدرس ایمیل من : jannan.j55@gmail.com