گام سوم : آموزش لحن عربی در حرکت کسره  
پس از گذشت حدود دو یا سه هفته انتظار میرود که قرآن آموزان تا حدودی با متن کتاب قرآن انس گرفته و با متن کتاب و شکل خطوط آن به صورت دیداری آشنا شده باشند و درعین حال ، با تمرینی که در خواندن حرکات ، انجام داده اند دقت لازم را در نگاه به حرکات، کسب کرده باشند .اکنون وقت آن است که لحن عربی و صدای عربی در سه حرکت فتحه و کسره و ضمه را آموزش دهیم .اما از آنجایی که حرکت فتحه ، صدایش در فارسی و عربی یکسان است فقط در مورد دو حرکت کسره و ضمه سخن می گوییم .و بهتر است به جای اینکه از اسم فتحه و کسره و ضمه استفاده کنیم از این پس از صدای آنها استفاده کنیم بعنی بگوییم « َ » - « ِ » - «ُ » .تا قرآن آموزان هم گوششان به این سه صدا عادت کند .

اکنون به آموزش زیر توجه کنید :

مربی : در مجموع، ما در خواندن کلمات، از سه حرکت اصلی « َ » - « ِ » -  «ُ »  استفاده می کنیم . نکته ای که در این سه حرکت باید یاد بگیریم این است که این حرکات را با لحن عربی بخوانیم لذا با فتحه کاری نداریم چون لحن و صدای آن با فارسی تفاوتی ندارد .اما در مورد « ِ » و  «ُ »  باید تجدید نظری در خواندنشان بکنیم.ما با صدای « ِ »  در فارسی آشنایی داریم کلماتی را بگویید که صدای « ِ » در آنها شنیده می شود  

قرآن آموزان : مثل : مداد – کتاب – استکان – شنا –

( در اینجا اجازه دهید تا قرآن آموزان تا جایی که می توانند کلماتی را بگویند که در آنها صدای «ِ » شنیده می شود و همه آنها را روی تخته بنویسید .)

مربی : همین حرکت کسره که شما در این کلمات قرائت کردید، در لحن عربی، صدای دیگری دارد .صدای کسره در عربی همان صدای ( ای) است مثل : خیابان – بیابان – نیاسر – بیا –کیانوش -

صدایی که در کلمات بالا  می شنوید همان صدایی است که باید در کسره عربی به کار ببرید.

تمرین لازم :یک هفته باید همین تمرین، در متن قرآن پیاده شود به این شکل که قبل از این که هر آیه ای خوانده شود، ابتدا فقط کسره های آیه را پیدا کنید و آنها را متصل و پشت سر هم بخوانید مثلا در آیه ی : بِسمِ اللهِ الرحمنِ الرحیمِ  فقط دور کسره ها خط بکشید و سپس همین پنج تا کسره ای که در این آیه پیدا کرده اید را پشت سر هم و با لحن عربی بخوانید سپس در مرحله بعدی این حرکات را به همراه حروفشان ، پشت سر هم بخوانید یعنی در مورد آیه ای که مثال زدیم اینگونه بخوانید : بِ مِ هِ نِ مِ – اکنون همین حروف کسره دار را در متن کلمه اش بخوانید و سپس همه اینها را در متن آیه بخوانید.

 ( این تمرین را حتما باید مربی روی کلمات متعدد  به همان نحو که قرار است قرآن آموز، در منزل تمرین کند برایش اجرا کند تا نحوه تمرین را یاد بگیرد و در منزل به اشتباه تمرین نکند .)