آموزش قرآن
 
  خانه آخرین مطالب لینک دوستان تماس با ما  

   


اسفند 1399
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30            



بشتابید بشتابید بشتابید «زکات علم نشر آن است » حرف دل ، حرف حساب و آموزش های قرآنی هدف این وبلاگ است منتظر نظرات سازنده دوستان و خوانندگان گرامی هستم .آدرس ایمیل من : jannan.j55@gmail.com




جستجو





Random photo

کتاب آموزشی حفظ و ترجمه و تجوید قرآن





کاربران آنلاین

  • مصطفوی
  • بهاره شيرخاني
  • عقیق
  • shaverma
  • ناهید عمانی
  • هاجر طرفاوی مینابی




  • کاربران تصادفی





    حدیث موضوعی

    حدیث موضوعی



    اوقات شرعی



      از کجا حفظ قرآن را شروع کنم ؟ کار سختی نیست ، بيایید با هم شروع کنیم .(17)   ...

    جلسه هفدهم:

    حفظ فردی و گروهی:

    بهتر است حفظ قرآن در جمع کلاسی باشد چون حضور در جمع ، ایجاد انگیزه بیشتری برای شما دارد و فرصت تحویل دادن محفوظات به دیگران برایتان فراهم است و اشکالات شما توسط مربی یا دوستانتان برطرف میشود .علاوه بر اینکه تمرکز در جمع را نیز تمرین میکنید .

    در حفظ کلاسی معمولا دو روز در هفته کلاس ها تشکیل میشود و هر جلسه نیم صفحه یا یک صفحه سر کلاس، حفظ میکنید و بقیه روزهای هفته فرصتی است برای اجرای برنامه های مقدماتی قبل از حفظ و برنامه های دوره و تکرار محفوظات.

    نکته : دو یا سه روز قبل از کلاس، ترتیل صفحه ای که قرار است سر کلاس حفظ کنید را گوش کنید ( طبق آنچه در جلسه هفتم: برنامه ریزی و زمان بندی حفظ گفته شد)

    *********

    اگر امکان شرکت در کلاس را ندارید و قرار است خودتان حفظتان را پیش ببرید .میتوانید دو یا سه روز در هفته را برای حفظ جدید اختصاص دهید .

    توصيه مهم این ست كه سعي كنيد در هفته تنها روزهای مشخص و محدودی را به حفظ قسمت‌هاي جديد اختصاص دهيد و در روزهای ديگر به مرور و تثبيت محفوظات و استراحت بپردازید و به اين ترتيب حافظه خود را برای ادامه بهتر کار در روزهای آينده آماده كنيد.

     

    موضوعات: درس اول آموزش مفاهیم  لینک ثابت



    [یکشنبه 1398-06-17] [ 03:07:00 ب.ظ ]





      از کجا حفظ قرآن را شروع کنم ؟ کار سختی نیست ، بيایید با هم شروع کنیم .(16)   ...

    جلسه شانزدهم:

    حفظ جزء ۳۰ :

    بهتر است برنامه حفظتان را از جزء ۳۰ شروع کنید چون تقریبا اکثر شما با برخی سوره های جزء ۳۰ آشنایی مختصری دارید و همین امر باعث میشود شروع کارتان کمی جذاب تر و امیدوارکننده تر پیش برود .از طرفی سوره ها در جزء ۳۰ کوتاه هستند و شما در طول چند روز ، سوره های متعددی را حفظ میکنید و در فاصله ای که جزء ۳۰ را حفظ میکنید فرصت مناسبی است برای آشنایی با شیوه های حفظ و دوره و شناخت مسیر حفظ.

    جزء ۳۰ را میتوانید به دو بخش کلی تقسیم کنید : از سوره نبأ تا سوره بلد _ از سوره شمس تا ناس .

    ابتدا به حفظ بخش دوم بپردازید و در همین بخش، بهتر است ابتدا سوره های پایانی را که کامل یا نیمه کاره حفظ هستید ، یک مرتبه ترتیل گوش کنید و یک مرتبه با صدای بلند ،خودتان بخوانید و سپس آن را از حفظ بخوانید.هر بار قبل از خواندن سوره اسم سوره را بگویید و با اتمام سوره اسم سوره بعد را بگویید.

    بعد از تکمیل یک صفحه وارد صفحه دیگری بشوید و همین برنامه را ادامه بدهید.

    بیش از نیم ساعت ادامه ندهید.هرچه که حفظ شدید تا پایان روز، سه مرتبه در فواصل مختلف زمانی با تمرکز تکرار کنید.

    از شمس تا آخر را اگر فردی حفظ میکنید در دو هفته میتوانید تکمیل کنید و اگر در جمع کلاسی هستید ممکن است یک ماه نیاز باشد.

    موضوعات: درس اول آموزش مفاهیم  لینک ثابت



    [شنبه 1398-06-16] [ 03:06:00 ب.ظ ]





      از کجا حفظ قرآن را شروع کنم ؟ کار سختی نیست ، بيایید با هم شروع کنیم .(15)   ...

    جلسه پانزدهم

    حفظ در کمتر از سه سال:

    تحت فشار گذاشتن ذهن به این صورت که یک باره معلومات زیادی بر آن عرضه کنند، باعث ملامت و ناراحتی می شود و چه بسا در نهایت، منجر به کنار گذاشتن حفظ شود. این کار گرچه ممکن است برای مدتی کوتاه موفقیت آمیز باشد، ولی مضّر است و باید دانست کم و خوب حفظ کردن بهتر از زیاد و بی توجه حفظ کردن است.

    البته برخی عقیده دارند که با روش یکساله بهتر می‌توان کل قرآن را حفظ کرد زیرا طرح‌هایی که زمان آن بیش از یک سال است سبب ریزش افراد می‌شود. در حالی که دوره‌های یک ساله هم وقت کمتری می‌گیرد و هم ریزش کمتری دارد،

    اما نکته ای که در این میان وجود دارد این است که  حضور در طرح یک ساله توان و استعداد بالایی را می طلبد و همچنین صرف کردن ۴ الی ۸ ساعت وقت در شبانه روز.

    علاوه بر اینکه نگهداری حفظ یک ساله کمی سخت‌تر می باشد.

     البته نگهداری حفظ تلاش دیگری را می‌طلبد و هرگونه که قرآن را حفظ کرده باشید اگر به شکل مناسبی تکرار نکنید محفوظات فراموش می‌شود.

    ***********

    وقتی عادت کنیم که کارهایمان را به زمان دیگری موکول کنیم در اصل به جهان هستی اعلام میکنیم که  اهداف و کارهایمان برایمان از اهمیت زیادی برخوردارنیست .

    یک گیاهی را در نظر بگیرید، اگر روزانه به آن توجه نکنید و زمان تغذیه کردن ،آن را به زمان دیگری موکول کنید ، آن نهال بعد از مدتی از بین خواهد رفت .پس برای اهداف و کارهای مهم و با ارزش آن هم به ارزش حفظ قرآن هر روز وقت تعیین کنید و برنامه ریزی داشته باشید تا ببینید این هدف و ارزش شما را بعد از مدتی چه جایگاهی و مقام والایی در زندگی قرار میدهد .

    موضوعات: درس اول آموزش مفاهیم  لینک ثابت



    [جمعه 1398-06-15] [ 03:06:00 ب.ظ ]





      از کجا حفظ قرآن را شروع کنم ؟ کار سختی نیست ، بيایید با هم شروع کنیم .(14)   ...

    جلسه چهاردهم :

     

    دوره آموزش غیر حضوری قرآن کریم در رشته های حفظ- تجوید – ترجمه و مفاهیم

     

    هدف از برگزاری آموزش غیر حضوری:

     

    پرواضح است که آموزش حضوری در هر یک از رشته های قرآنی ذکر شده قطعا کار آیی بهتر و بالاتری خواهد داشت اما از این جهت که برخی خواهران با توجه به شرایط خاصی که دارند امکان حضور در کلاسهای قرآنی را ندارند و در عین حال ظرفبت کلاس های حضوری و شرایط ثبت نامی به گونه ای است که برخی از شرکت در آن کلاس ها محروم می شوند لذا برگزاری چنین دوره هایی کمک بزرگی است به کسانی که از نعمت حضور در کلاس های قرآنی بی بهره اند.اما به طور قطع پیشبرد چنین دوره هایی تنها وابسته به توان مربی نیست بلکه تمرینات مستمر قرآن آموز و عدم فاصله در تماس های هفتگی توسط قرآن آموز شرط اصلی بازدهی مناسب چنین کلاس هایی است .

     

    طرح درس آموزش غیرحضوری قرآن در رشته های روخوانی و روانخوانی و تجوید- حفظ – ترجمه و مفاهیم قرآن

     

    نام رشته : روخوانی- روانخوانی – تجوید

     

    رده سنی :9 سال به بالا

     

    گروه:خواهران

     

    طول دوره:3 ماه تا 6 ماه

     

    میزان تماس : دو جلسه در هفته و هر تماس به مدت نیم ساعت

     

    تمرینات لازم:روزانه به صورت مستمر تلاوت یک صفحه از قرآن ، طبق شیوه پیشنهادی مربی .

     

    کتب یا جزوه :جزوه برداری از تدریس مربی

     

    نام رشته : حفظ کل قرآن کریم

     

    رده سنی : 9 سال به بالا

     

    گروه: خواهران – برادران : 9تا 12 سال

     

    طول دوره:3 ساله ( به طور میانگین هر جزء در دو ماه نیم ). البته تنظیم دوره قابل تغییر در 2 سال یا یک سال و یا کمتر از آن می باشد.

     

    میزان تماس: دو جلسه در هفته و هر تماس به مدت نیم ساعت. در صورت نیاز سه جلسه در هفته .

     

    تمرینات لازم: روزانه به صورت مستمر دو ساعت تمرین بر اساس برنامه ریزی مربی.

     

    کتاب یا جزوه : جزوه تنظیم شده توسط مربی و نوار ترتیل 30 جزء قرآن کریم .

    نام رشته : ترجمه و مفاهیم قرآن کریم

    رده سنی : بزرگسال ( 17 سال به بالا)

     

    گروه: خواهران

     

    طول دوره: 6 ماه تا یک سال

    میزان تماس: دو جلسه در هفته و هر تماس به مدت نیم ساعت

    تمرینات لازم: روزانه به صورت مستمر ترجمه یک آیه بر طبق روش پیشنهادی مربی.

    کتاب یا جزوه: جزوه تنظیم شده توسط مربی به همراه کتاب ترجمه و مفاهیم مسعود وکیل (9جلدی)

    طول دوره های تعیین شده با توجه به توان قرآن آموز قابل تغییر خواهد بود و تعیین دو روز در هفته برای تماس ، به جهت محدودیت زمانی است و به معنی کافی بودن این مدت نسیت.مخصوصا در رشته حفظ ، میزان تماس ها اگر هر روز باشد مفیدتر است و بازدهی بالاتری خواهد داشت .

    موضوعات: درس اول آموزش مفاهیم  لینک ثابت



    [پنجشنبه 1398-06-14] [ 04:23:00 ب.ظ ]





      از کجا حفظ قرآن را شروع کنم ؟ کار سختی نیست ، بيایید با هم شروع کنیم .(13)   ...

    جلسه سیزدهم:

     

    تعیین طرح درس مشخص :

     

     باید طرح درس مشخصی را برای حفظتان تعیین کنید که میزان حفظ جدید شما در طول هفته مشخص باشد .

    این طرح درس برای یک دوره ۳ ساله حفظ قرآن به شکل زیر می باشد:

    سه ماه اول در هفته بین نیم صفحه تا یک صفحه .

     

    در طول ۶ تا ۹ ماه بعدی، هفته ای یک و نیم تا ۲ صفحه.

     و از سال دوم به بعد هر سه ماه نیم صفحه به طرح درس اضافه کنید یعنی در سه ماه پایانی سال دوم ، طرح درس شما به هفته ای ۳ الی ۴ صفحه می رسد .

     

     در سال سوم ، طرح درس شما یا با همین ۴ صفحه ثابت میماند یا دوباره هر سه ماه ، یک نیم صفحه به طرح درس اضافه میشود.

     

    نکته: روزهای طلایی در دوران حفظ، همیشه وجود دارد .همان زمانی که صفحه را حفظ میکنید باید بی نقص حفظ کنید.نباید با این امید که به هنگام دوره کردن، نقص ها را برطرف خواهید کرد، نقصی را در حفظ صفحه باقی بگذارید. باید در هنگام حفظ ، قوی و بی نقص حفظ کنید تا از طریق دوره ها، محفوظاتتان ماندگار شود.

    اگر این مساله را رعایت کنید و دوره محفوظات به موقع باشد .حتی در سال دوم و سوم که طرح درس ، زیاد میشود .لازم نیست وقت بیشتری نسبت به سال اول صرف کنید چون با بالارفتن تجربه ی حفظ کردن، سرعت عمل شما نیز بالا میرود.

    *********

    اگر تصمیم دارید قرآن را در کمتر از ۳ سال حفظ کنید، همین روند صعودی در اضافه کردن طرح درس را با فاصله هر دوماه یا یک ماه پیش ببرید.

     

    موضوعات: درس اول آموزش مفاهیم  لینک ثابت



    [شنبه 1398-06-09] [ 09:58:00 ق.ظ ]





      از کجا حفظ قرآن را شروع کنم ؟ کار سختی نیست ، بيایید با هم شروع کنیم .(12)   ...

    جلسه دوازدهم :

     

    حافظان بزرگوار

     

    تمرکز یکی از مولفه‌های اصلیِ حافظه است. برای اینکه اطلاعات از حافظه‌ی کوتاه‌مدت به حافظه‌ی بلند‌مدت شما منتقل شوند، باید به صورت فعّال و مستمر به این اطلاعات توجه کنید. سعی کنید مطالب جدید را در شرایطی یاد بگیرید که هیچ عاملی (مثل تلویزیون، موسیقی و …) تمرکز شما را به هم نزند.

    **********

    مطالعه در فواصل زمانی :

     

     به جای مطالعه‌ی طولانی و پیوسته، در جلسات متعدد و منظم مطالعه کنیدیادگیری مطالبِ جدید در جلسات مختلف و با فواصل زمانیِ بیش‌تر، به شما کمک می‌کند زمان مورد نیاز برای پردازشِ اطلاعات را در اختیار داشته باشید.

    مخصوصا بعد از اینکه صفحه ای را حفظ کردید در طول روز، همان صفحه را در فواصل زمانی ، حداقل سه مرتبه تکرار کنید و اینکار را حداقل تا ۳ روز ادامه دهید تا محفوظاتتان به حافظه بلند مدت منتقل شود.

    *********

    یک روشِ عالی  برای اینکه قدرت یادآوری خود را افزایش دهید این است که هر چند وقت یک‌بار، روند مطالعه‌ی خود را تغییر دهید. مثلا اگر عادت کرده‌اید موقع حفظ کردن یا دوره کردن محفوظات، در جای مشخصی بنشینید، دفعه‌ی بعدی، موقعیّتِ جدیدی را امتحان کنید. هر روز صبح چند دقیقه‌ای را به مرور مطالبی که شب قبل یاد گرفته‌اید، اختصاص دهید. با اضافه کردن تجربه‌ها و عادت‌های جدید به زمان‌های حفظ و دوره ‌، می‌توانید از تلاش‌های‌تان نتیجه‌ی بهتری بگیرید و حافظه‌ی بلندمدت‌تان را به شکل چشم‌گیری، تقویت کنید.

    یک چرتِ کوتاه بعد از یادگیری، به شما کمک می‌کند مطالب را بسیار سریع‌تر به خاطر بسپارید و بهتر به یاد بیاورید.

     

    بررسی‌ها نشان می‌دهد که خوابیدن بعد از یادگیریِ مطلب جدید، به تغییرات فیزیکی در مغز منجر می‌شود.

     

    موضوعات: درس اول آموزش مفاهیم  لینک ثابت



    [پنجشنبه 1398-06-07] [ 05:50:00 ب.ظ ]





      از کجا حفظ قرآن را شروع کنم ؟ کار سختی نیست ، بيایید با هم شروع کنیم .(11)   ...

    جلسه یازدهم:

     

    بازی های مناسب برای تقویت حافظه:

     

    بازی‌های مختلفی برای تقویت حافظه وجود دارند که زمان زیادی از شما نمی‌گیرد اما به‌خوبی حافظه تان را تقویت می‌کند. برخی از بازی‌های تصویری برای تقویت حافظه مفیدتر هستند و انجام آن به‌صورت مداوم می‌تواند تأثیرات بسیار خوبی بر حافظه شما داشته باشد.

     

    یکی از بازی‌های تصویری که می‌تواند برای تقویت حافظه تصویری بسیار مفید باشد( بازی مکعب روبیک ) است. این بازی برای اغلب افراد آشنا بوده و باکمی حوصله و یادگیری فنون آن می‌توانید حافظه خود را تقویت کنید. لازم به ذکر است که برای شروع می‌توان از مکعب ۳ تایی شروع کرد و کم‌کم آن را به مکعب ۵ تایی و بیشتر ارتقا داد.

     

     از دیگر بازی‌های تصویری تقویت حافظه که هم مناسب کودکان و هم مناسب بزرگ‌سالان است، بازی پازل است.

     البته برای تقویت بیشتر حافظه می‌توان این بازی را از نوع کورکورانه انجام داد. پازل کورکورانه به این شکل است که ابتدا به مدت چند دقیقه، پازل به طور کامل، به خاطر سپرده می‌شود و سپس پازل به هم ریخته می‌شود، حال برای تکمیل پازل ، دیگر به تصویر کامل نگاه نمیکنید و با همان حافظه تصویری اولیه ، می‌بایست پازل را تکمیل کنید. به‌مرورزمان می‌توانید سایز پازل را بزرگ‌تر کنید تا به چالش حافظه شما افزوده شود.

    *********

    بازی‌های ذهنی دیگری نیز وجود دارند که نیاز به ابزار خاصی ندارند و تمام بازی در ذهن فرد شکل می‌گیرد. این بازی‌های تصویری نیز در تقویت حافظه به‌شدت تأثیرگذار هستند. یکی از این بازی‌ها بازی قصر حافظه  است. در این بازی شما یک مکانی مانند خانه یا محل کار را به‌عنوان قصر حافظه در نظر می‌گیرید.

    در خانه ،  یک مسیر مانند طول مسیر بین درب اتاق‌خواب تا ورودی آشپزخانه را انتخاب میکنید( یا هر حد فاصلی که بین دو نقطه از منزل میتوان در نظر گرفت ) _  در مرحله بعد چشمان خود را بسته و در ذهن خودتان از این مسیر عبور می‌کنید،

     حالا باید تمام اشیایی که در این مسیر وجود دارد را به خاطر آورید.

     این بازی برای جاهایی که تردد شما در آن کم هست نیز قابل اجرا است و می‌تواند آزمون خوبی برای حافظه شما باشد.

    حتی میتوانید فاصله ای را که از خانه تا محل کارتان از آن عبور میکنید را قبل یا بعد از اینکه از آن عبور کردید با چشمان بسته در ذهنتان تصور کنید و تمام چیزهایی که در این مسیر وجود دارد یا دیده اید را در ذهنتان تداعی کنید.

     

    موضوعات: درس اول آموزش مفاهیم  لینک ثابت



    [سه شنبه 1398-06-05] [ 11:22:00 ق.ظ ]






      خانه آخرین مطالب لینک دوستان تماس با ما  

     
     
    بشتابید بشتابید بشتابید «زکات علم نشر آن است » حرف دل ، حرف حساب و آموزش های قرآنی هدف این وبلاگ است منتظر نظرات سازنده دوستان و خوانندگان گرامی هستم .آدرس ایمیل من : jannan.j55@gmail.com